| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Странички воспитателей и узких специалистов
"Елочные игрушки для зверят."
2 младшая группа
НОД «Изобразительная деятельность»
Тема: «Елочные игрушки для зверят»
Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.
Цель: создание условий для закрепления у детей навыков изготовления предметов округлой формы в различных видах изобразительной деятельности – лепка, рисование
Задачи:
- создать условия для закрепления знаний о круге, шаре и способах их изображения и изготовления;
- создать условия для свободного выбора детьми материала для изобразительной деятельности и участников совместной деятельности;
- создать условия для принятия детьми решений и развития детской инициативы, воображения и фантазии.
- способствовать воспитанию у детей отзывчивости.
Материал: украшенный конверт, письмо, бумага, карандаши, фломастеры, пластилин, клеенки, вата, елочные украшения, коробка для посылки.
Проблема: звери в лесу ждут Деда Мороза, но у них не наряжена елка и они не знают, как ее можно нарядить.
Решение проблемы: подвести детей к тому, что они могут помочь лесным жителям, смастерив им елочные украшения (нарисовать, слепить, скатать).
Ход НОД.
Ориентировка в деятельности.
1. Мотивация (создание проблемной ситуации).
Воспитатель: Ребятки, а вы не видели кто принес письмо? Интересно, от кого оно? (Дети предлагают разные варианты, воспитатель выслушивает мнения детей и поддерживает, что надо прочитать письмо, но одобряя все высказывания)
Воспитатель читает письмо.
1 вариант. Рисунок (грустные звери, Дед Мороз, елка). Рассуждения детей, от кого письмо, что случилось? Если возникают затруднения, то чтение письма вариант 2.
2 вариант. Дорогие ребята!
Пишут вам зверята!
Бельчата и зайчата,
Лисята и волчата!
Скоро Новый год, и мы очень хотим порадовать Деда Мороза красиво украшенной елочкой! Но мы не знаем чем и как нам ее украсить. Помогите нам, ребята, пожалуйста!
2. Определение цели: определить, сможем ли помочь, обратить внимание на наряженную шариками елочку. Нужно сделать шарики и подарить их зверятам.
3. Определение необходимых действий: Из чего можно сделать шарики? Как? Обратить внимание на 4 стола, на которых лежит разный материал, дети выбирают из чего будут делать, садятся за соответствующий стол, тем самым делятся на 4 группы.
Исполнительский этап
Дети по желанию лепят, рисуют, мастерят шарики для елочки.
Воспитатель: Какие же у нас получились замечательные шарики для елочки. А как же мы их зверятам отдадим? (варианты детей, отнести в лес, на почту, чтобы все не растерялись, сложить в коробку или пакет). Молодцы, вечером я схожу и отправлю игрушки зверятам. Пойдем на улицу и оставим коробку под елочкой, зверята придут и заберут.
Завершающий этап
В зависимости от времени. Воспитатель предлагает превратиться в зверят и представить, как они радуются нарядной елочке и водят хоровод, танцуют. |
| Категория: НОД | Добавил: Ksiamara (12.01.2015)
|
| Просмотров: 587
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
